建学の精神／教育目標／アドミッションポリシー学長メッセージ千葉工業大学の事実学部学科工学部ナビゲーター創造工学部先進工学部情報変革科学部経営デザイン科学科大学院CITのサポートキャンパスライフクラブ・サークル／学費・奨学金入試結果アクセスマップ4年次3年次● コマーシャル映像による感情変化と購買意欲● 機械学習・深層学習・模擬手法を用いたシステム最適設計問題● 地域連携プロジェクトにおける社会的ジレンマ解消に向けた ステークホルダ分析手法の提案● 複数種類の車両を考慮した配送計画問題の解法● 人狼ゲームによる社会人基礎力の向上● パーパス経営の視点によるイノベーションマネジメントの考察● 営農型太陽光発電による経済波及効果● 鉄鋼業の環境影響● IT業界独立系SIerの経営分析● 大手家電量販店4社の経営分析 他■イノベーションマネジメント■経営デザイン演習Ⅲ■生産管理■研究開発の戦略と統制プロジェクトマネジメント生産システム工学品質管理マーケティングマネジメント情報数学データサイエンスの統計解析製造業などの技術経営やイノベーションをテーマに、ビジネス展開方法を模索していく専門科目の深い領域を学びながら「データサイエンス」「情報技術」「マネジメント」「環境共生」の各分野を考究する研究室に所属して専門性を高めます。5セメスター PICK UP!研究室情報ネットワークデータサイエンスとデータベース■ゼミナールロジスティクス経営システム工学資源・エネルギー管理論技術開発マネジメント経営情報システムデジタルコンテンツクリエイション環境マネジメントおよび演習フィールド情報学ソフトウェア開発の定量化技法各研究室の卒業研究を通して、課題発見から解決策の模索、チームでの共同作業、情報の集約、結論付け、プレゼンテーションまでの一連の流れをデザインする力を養います。7セメスター 製造業やサービス業などの技術経営の“シンカ”（進化、深化、真化）がテーマ。組織運営、ビジネスモデル創造、マーケティング戦略（文系的側面）と、IoTやAIなどの先端技術の社会実装（理系的側面）を融合させた文理融合アプローチを採用し、企業が新技術を取り入れ成長していく過程を明らかにし、イノベーションを起こす手法を探求しています。※Education for Sustainable Developmentの略で「持続可能な開発のための教育」（■：必修科目 / 無印：選択科目）※カリキュラムは一部変更となる場合があります。6セメスター087注目の研究！■卒業研究（通年）SDGsの取り組みSDGsを学ぶESD※にも取り組んでいます新谷 幸弘教授教養教育についてはP.94、95へ8セメスターイノベーション、技術経営、経営戦略・経営資源・ビジネス創成、先端技術の社会実装技術経営の未来に文理融合でイノベーションを描く研究室で専門性を高め情報技術を用いた実践力を養います卒業研究に取り組み総合的な力を身につけます
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